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渭南潼关县教科局:贯彻落实“双减”政策 构建教育良好生态

发布时间:2021-11-17 来源:西部决策网 人气:
   
      西部决策网讯 (李青民  通讯员:李致富)7月,自中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)以来,潼关县教科局认真贯彻落实“双减”政策,以最迅速的部署、最有力的措施、最扎实的推进把校内减负工作抓实、抓细、抓牢。各义务教育学校积极围绕提升教育教学质量、加强作业管理和提高课后服务水平等方面重点任务,以规范学校办学行为、加强校园常规管理、提高教育教学质量为出发点和落脚点,从课堂教学、作业管理、课后服务、教师队伍建设等方面聚焦、发力,切实提升学校育人水平。

  一 认识中求转变

“双减”工作是贯彻习近平总书记和党中央部署要求的重要政治任务、是落实立德树人根本任务的重要现实举措、是利国利民的重要民生工程,是深化教育领域综合改革的重要实施内容。“双减”督导已被列为2021年教育督导工作“一号工程”。县教科局切实提高政治站位,高度重视,充分认识到“双减”工作的特殊重要性和现实紧迫性,转变教育理念、指导服务下沉,重塑学校教育教学新秩序,强化学校教育主阵地作用,使教育回归育人本位,促进学生全面发展、健康成长。

    二  规范中促提升
     县教科局正确树立规范意识,严格按照有关规定落实执行好“双减”工作。从严格规范学校办学行为、严格规范学生到校时间、严格规范课程教学管理、严格规范“五项管理”、严格规范课后服务行为、严格规范考试管理等方方面面抓好学校教育教学工作,为学生积极提供安全、温馨、贴心、科学、符合规律的日常教育教学服务,确保学生在校内学会、学足、学好。

 


 

   三  管理中抓精细

    县教科局全力推动精细化管理,从学校常规、教育教学、五育并举、五育融合、校园文化等各个方面,落实、落细、落好各项工作举措。在学校教育、课堂教学、教师队伍建设、学生帮扶、作业、课间活动、安全、卫生健康、膳食营养、宿舍、门卫、路队等方方面面管理中,把工作做精致、做精细。同时着眼教师队伍专业素养提升,增强教师的责任心、事业心和自信心;重视教育教学研究、丰富校园文化生活、促进家校协同育人、盘活教育教学资源,让学生学习更好回归校园,努力做好减轻学生过重课业负担的“减法”,做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”。

   四 革新中谋发展
    学校的重心工作在教学,教学的重心工作在课堂,课堂的重心工作在教学相长。县教科局以聚焦课堂教学全程,全面提高课堂教学质量为突破口,着力“三个课堂”建设,全力推动以“打造潼关好课堂、争当潼关好老师”为主题的课堂革命,同时聚焦常规管理、作业统筹、课后服务、教师队伍建设、教学质量与评价等。抓好作业设计质量“三提升”、课后服务水平与质量、教师发展“青蓝工程”、教育教学质量提升,创新工作举措,扎实推进“双减”工作向纵深落实。

   五  实践中出特色
    县教科局坚持问题导向,扎实做好“双减”工作落地见效,通过机关领导干部推门听课大调研、义务教育学校作业管理与设计优秀案例评选、课后服务工作现场观摩交流、中小学教师有偿补课专项整治、“三名+”暨“三支队伍”建设、督查视导等实践工作中,紧盯薄弱环节,对症施策,补短板、强优势,积极探索方法路径,在亮点工作中出特色,持续抓好教育深化改革工作。

    六 服务中树品牌
     县教科局积极履行好基础教育工作的主体责任,坚持学生为本、回应关切,以“抓规范、提质量、优服务、减压力”为重点,落实立德树人根本任务,将“双减”与“五项管理”、课后服务等工作协同推进,打出一套促进学生全面发展、健康成长的“组合拳”,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,树立教育领域在培才育人中的良好品牌。

 

 
值班编辑:李青民
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