以身作则，率先垂范

    来到安仁中心小学四年以来，作为校长，张莹要求教师做到的，自己首先做到，教师做不到的，她也努力坚持做到，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课怎么上，她都会亲自过问，主动参与指导工作。张莹始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度，人性化的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。

     规范管理，彰显关怀

    在学校管理上，张莹注重建立健全学校各项制度，并认真实施，加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生的全面发展。同时，她也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量，而青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。于是，学校开展了一系列教学活动，积极开展同课异构、师徒结对、优秀作业展评等活动。每次教研组组织听课后，张莹都会亲自进行总结与反思，并且针对课堂教学中存在的问题提出改进措施。对学生的日常管理采取了全员管理（即班主任、任课教师人人参与）、全方位管理（即学生的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定计划、组织实施、总结评价）的操作化学生管理模式，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。张莹在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处外彰显人文性，受到大家的一致肯定。

      关心他人，严于律己

      张莹身为一校之长，不摆架子，公正民主，关心教师，情系师生。2019年，学校教师师翠生病住院，她全程陪同，寸步不离地守在身边，上楼下楼，协助做各项检查，即便自己临时有事，也会专门安排学校的老师来陪护。特别是在师翠老师做手术需要签字而家属又不在身边时，张莹更是毫不犹豫地在手术签上了自己的名字。她关心老师生活，不管哪个老师家里有困难，她总是热心帮助解决。她办公桌上的台历圈着每一位老师的生日，老师生日她第一时间送上祝福和鲜花。她喜欢和老师谈心，是年轻教师的知心大姐。每年有新老师加入安仁中心大家庭时候，张莹更是心思缜密，亲自给她们安排好宿舍，专门安排老教师帮她们熟悉学校周边的环境，嘘寒问暖，让背井离乡刚参加工作的老师感受到家的温暖。张莹对学生也倾注了无尽的爱，哪个学生家庭有困难，她总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，她总会耐心教育、鼓励学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。在师生心里，她不是一位严厉的管理者，而是一位有温度的校长。

    甘做人梯，淡泊明志
 

    张莹在荣誉面前总是先人后己，总把广大教师的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。在教学、教育、教研上那么较真，那么执着的张莹，在荣誉面前和待遇面前，却总是让着年轻人。学校在进行优秀评选时，她帮助其他年轻教师准备资料、找有经验的教师辅导，自己却从不参加此类评选，每次，她总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。在提升能力上，张莹多次为老师们争取外出学习的机会，如名师之路国培计划等；还组织教师每学期外出跟岗学习，多次鼓励年轻教师参与县局、集团校组织的教学活动、质量分析竞赛、说课标说教材比赛、命题竞赛、教学能手遴选等，积极致力于青年教师的培养。在她的带动下，学校广大教师认真学习，钻研教材，研究学生，改进教法，教育教学基本功进一步提升，在全县教学质量检测中，学校的教学成绩比往年有了一定提高。

       一个小学校长，权力不大，责任不小。为了这份责任，张莹踏实做事，谦和待人。在未来的岁月里，她定会一如既往地为大荔教育事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华丽篇章！（供稿：大荔教育）