西部决策网讯  一年最美是秋季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮的成长。为了响应国家的号召，政府的要求，渭南实验小学校开展了“教师结对帮扶贫困学生”专项活动。这项活动如春风化雨，滋润着孩子们的心田，如一盏明灯，为潼关实验小学的教育指明了方向；如一座桥梁，拉近了贫困儿童和教师的一颗颗心。它抒写着一部部感天动地的诗篇，唱响了一曲曲爱心乐章，演绎着一幕幕人间真情。

       金秋九月,扶贫教师陈美丹与同学校的众多同事一样,拿着扶贫宣传资料,开始了扶贫之路。从孩子口中了解了一些她家的情况:其爷爷患有冠心病和高血压，因为身体和年龄的原因没有任何的劳动能力，妈妈在家里务农并照顾年迈的老人，孩子的父亲一直常年在外地打工，很久都不曾回家。鉴于这样的家庭情况她为此制定了她的计划。

      通过入户走访,扶贫教师陈美丹近距离得深入了解到了王瑾涵的家庭情况和学习困难,在接下来的时间了,她一有时间就找孩子谈心,了解她生活、学习中的困难,利用课间及闲余时间帮王瑾涵同学复习语文和数学学习中的知识,同时在班里也指定了两名学优生对她进行学业、学习习惯上的帮扶。

       作为老师，她会先及时了解孩子的学习情况和思想动态，用激励的言语鼓舞学生的学习斗志！

      今年因为新冠病毒疫情的影响，学生都在家进行网络学习。开学初，她及时了解孩子在家学习情况，提醒孩子一定要快速进入学习状态，上网课一定要认真听讲，并给孩子普及新型肺炎知识，让孩子了解如何预防新型肺炎，带好口罩。

       扶贫先扶志,扶智即扶贫。为了不让贫困代际传播下去,为了这个贫困的家庭走出困境,为了让王瑾涵能和其他孩子一样顺利得完成学业,扶贫教师陈美丹坚持每周找王瑾涵同学谈话谈心,询问了解王瑾涵同学、生活上的困难,帮助其端正学习态度,树立学习、生活的信心。通过一段时间的不懈努力,王瑾涵同学在慢慢成长起来。

       经过一段时间的努力，孩子在慢慢地成长，扶贫教师陈美丹坚也在帮扶工作中收获了快乐。其实，她们班还有好多学习上，生活上需要帮助的孩子。她将时刻以“怀家长之心，尽教师之责”勉励自己，让更多有困难的学生感受到来自社会的关爱，学校的温暖，老师的呵护。以后的工作中，她会一如既往地在帮扶之路上走下去，让每一个称呼她“老师”的孩子健康快乐地成长。 (供稿：渭南实验小学)