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不让一个党员掉队 ——宝鸡市陈仓区贾村镇“334”工作法扎实做好党员教育“五色”管理 “后半篇文章”

发布时间:2022-08-22 来源:西部决策网 人气:
   
       西部决策网讯(刘恒 通讯员 石丹)在开展党员教育“五色”管理工作中,宝鸡市陈仓区贾村镇在认真抓好党员综合评定的同时,以“334”工作法突出抓好了党员教育管理“后半篇文章”,确保了全镇党员教育“五色”管理整体有效推进。


        先进典型感化,激发内在动力。注意运用先进典型对后进党员进行感化教育,使其主动寻找差距、深入分析问题、不断提高素质。具体工作中主要把握了“学、谈、思”三个字:一是学。通过党课专题教育、远教站点辅导等途径,组织后进党员集中学习。同时,注重用先进典型、身边的先进模范进行现身说法,开展感化教育。二是谈。结合支部集中学习,让后进党员谈学习体会、谈学习收获,重点要求其寻找先进党员身上的闪光点,从而提高思想觉悟、增强宗旨意识、强化争先意识。三是思。要求后进党员在学习典型事迹后,深入思考三个问题,即自己与先进典型的差距在哪里?存在差距的思想根源是什么?提高自身党性修养的措施有哪些?确保后进党员努力有方向、整改有目标。目前,全镇累计开展党员学习培训63场次,研讨交流42场次,后进党员受训达400余人次。

        结成对子帮扶,树立学赶信心。采取“一对一”、“一对多”方式,为每位后进党员安排思想政治素质好的党员进行日常帮扶。通过制定帮扶计划,建立台账,主动做好思想上的教育引导、发展上的指导帮助。重点突出“三个一”:一是学习培训促一促。在学习培训中,帮扶党员全程负责后进党员的学习进度、心得撰写、笔记记录等情况,确保规定内容一项不漏、规定要求一丝不苟。二是突出问题点一点。帮扶党员在日常工作学习中,有意识地点出后进党员身上存在的突出问题,使其逐步认清自身存在的不足,并帮助其共同分析思想根源和原因所在。三是整改提高帮一帮。立足于边学边改,针对查找出来的不足,帮扶党员与后进党员共同分析研究整改的方法和措施,充分了解后进党员思想和生活状况,帮助理顺情绪、缓解矛盾,促使后进党员解开“心结”,树立学赶先进的信心。

        推行设岗尽责强化责任意识。深入开展党员“设岗定责”活动,主要分为四个步骤。一是定岗。根据每季度全镇重点工作任务,结合实际,设定民主监督、纠纷调解、政策宣传、义务巡逻、疫情防控、环境整治等岗位,并确定该工作岗位职责,搭建作用发挥平台。二是认岗。根据后进党员年龄结构、技能特长等情况,引导后进党员结合自身特点和优势,自我认岗、自我加压、自我增责,确保了人人身上有任务,个个肩上有担当。三是履岗。组织党员围绕岗位职责、承诺事项,开展志愿服务。全镇180名后进党员主动走上岗位,及时为广大群众宣传政策1500人次,参与调处化解矛盾纠纷21件,开展巡逻、疫情防控、环境整治等30次。四是评岗。用制度推进设岗尽责规范化、持久化。印制登记册,对履职情况进行详细记录。严格考核评估,采取个人述岗、群众评议、党员互评、组织考评“一述三评”方法每季度考核一次,作为下一季度“五色”评定主要依据,充分激发党员履职尽责的热情,切实促进了后进党员作用发挥。
值班编辑:帅华锋
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