西部决策网讯（韩宗宪 通讯员 白小兵 李一兰）近日，宝鸡市凤翔区石家营学校援藏教师董晓老师与西藏普兰县“九一校”孩子们一起度过了一个特别的六一儿童节，藏族孩子们的善良、纯朴、阳光、上进让他深受感染。

　　2021年5月3日，石家营学校董晓和其他五名援藏同志怀着对普兰的向往，肩负着领导的嘱托，在经过了五个多小时的高原颠簸后，终于由号称世界第三极的阿里地区辗转到达了本次援藏的目的地——普兰县。

　　董晓老师此次工作的普兰县九年一贯制学校（当地人称之为九一校），是一所创建于1973年的雪山下的学校，目前有在校学生535人，在编老师72人。

　　高耸的雪山，洁白的云朵，漫山的牛羊，黝黑而淳朴的笑脸，这是他心目中幻想过无数次普兰的模样。

 

　　2018年的暑假，董晓老师曾历时21天，成功骑行了川藏318线。这次进藏他亦做了充分的准备，然而面对这次阶梯式的高度爬升，天气骤然变换，气短胸闷、头晕乏力、水土不服等一系列高原反应还是让他措手不及。

 

　　在普兰县委、县教体局领导和九一校领导无微不至的关怀下，在当地同志和其他援友的精心照料下，董晓老师克服重重困难，调整好身心，迅速的适应了普兰的环境和生活。领导和同事们的关爱也让他对援藏工作充满了信心和期待。

　　董晓老师到岗后第一时间摸查学情，根据学生学习情况有计划地放慢教学速度，从基础知识入手，狠抓课堂训练，坚信兴趣导向，使用多种课堂教学手段，提高学生的专注力，增强学生学习的兴趣和信心。

 

　　对他来说，援藏不仅仅是实现自己的梦想，更多的是学习和锻炼的机会。在工作中，董晓老师坚持虚心听课，见贤思齐，与同事相互交流学习，积极提升自我，以认真的工作态度、严谨的教学作风迅速融入了普兰九一校这个大家庭。

　　开展支教工作一月以来，最让董晓老师感叹的是学生对知识的强烈渴望。尽管面对恶劣的边陲自然环境条件，但“缺氧不缺精神”是当地学生学习态度的最好诠释。

 

　　对于小小年纪就离乡别井成为住宿生的藏族孩子来说，关爱是一种渴望，同时也是通向学生心灵的最佳途径。董晓老师注重关心学生的生活情况和心理变化，对学生嘘寒问暖，迅速赢得了孩子们的信赖；他积极参加学校组织的各项活动，周末主动参与学生体育竞技和特长活动，与学生打成一片，是孩子们最喜爱的好伙伴。这种亦师亦友的关系，让师生感情迅速升温，使学生很快喜欢上了他的课，课堂气氛热烈、融洽。

　　独特的地理环境孕育，浓烈的民族文化熏陶，让孩子们活泼大方、能歌善舞。清亮悠长的藏歌中，锅庄、谐钦齐整奔放，是他心目中最美的风景。

　　对董老师而言，最开心的莫过于在蓝天白云下，青草绿茵场，孩子们落落大方的围到他身边，与他分享青春的小故事，听他讲述旅行的见闻。

　　对信仰的信守，对信念的秉持，使得山海高原与边疆艰险，不再是人生的特殊限制，而是理想的砥砺之石。董晓老师表示，未来的日子里，他将认真学习高原“缺氧不缺精神”的积极人生态度，不忘初心，牢记使命，以优异的业绩、良好的形象圆满完成援藏支教任务！