第三届全国技能大赛“鸿蒙应用开发项目”银牌获得者——杨凡：“鸿蒙银牌”的静默攀登者

“很多人觉得编程枯燥，但对我而言，代码是有生命的逻辑体。”杨凡这样描述他与编程的特殊缘分。在他眼中，每一行代码都像是精心雕琢的诗句，需要结构、节奏与灵魂。“写代码就像创作一篇文章，你需要清晰的思路、严谨的结构、完整的因果链条，最终形成一个完美的闭环。”

1991年出生的杨凡，本科与硕士均就读于西安理工大学机械电子工程专业。在进入教育行业之前，他曾在聚光科技等知名企业从事工业软件开发，积累了丰富的实战经验。

2025年9月落幕的第三届全国技能大赛的璀璨舞台上，陕西省代表团以卓越表现斩获两枚沉甸甸的银牌，其中一枚银牌得主就是杨凡。在获奖选手宣传页上，他戴一副黑框眼镜，神情沉着。

在此之前，杨凡并未参加过这样大型的比赛。这项由人力资源和社会保障部等部门主办的最高级别、最大规模的综合性国家职业技能赛事，堪称中国技能人才的“全运会”，要在这一赛事中突围，其难度好比职业技能领域的“千军万马过独木桥”。

2024年末，学校决定组建团队参加全国技能大赛鸿蒙应用开发赛项。这是一个全新的赛项，也是国家信创战略在技能竞赛领域的具体体现。杨凡凭借在企业积累的软件开发经验，成功入选参赛队伍。

“作为国产操作系统，鸿蒙系统正处于快速发展期。”杨凡分析道，“从2025年4月开始，美国实施制裁措施，禁止华为电脑安装Windows系统，这意味着鸿蒙系统将迎来更大的发展空间。参加这个赛项，既是挑战，也是机遇。”

备赛初期，杨凡面临着巨大的知识更新压力。“虽然我有软件开发基础，但鸿蒙系统的开发框架和编程语言都需要重新学习。”他回忆道，“那段时间，我每天都要花大量时间阅读官方文档，研究开发案例。”

鸿蒙应用开发赛项共设置五个模块：原型设计、数据库开发、硬件通信、界面渲染、自动化测试，全面考察选手的综合能力。杨凡在每个模块都经历了从陌生到精通的蜕变过程。整个比赛历时3天，总时长达到13小时，且全程在断网环境下进行，这对选手的基础知识掌握度和问题解决能力提出了极高要求。

“最考验人的不是技术的复杂度，而是时间分配与细节把控。”杨凡回忆道，“有时候，一个被忽略的标点符号就可能导致系统崩溃，而你却要花费数小时去寻找这个微小的错误。”

备赛期间，有一次为解决一个程序崩溃问题，他从晚上11时一直调试到凌晨1时许，最终在逻辑链条的末端找到了那个被误写为“1”的“0”。

能够进入国赛的选手，技术水平都在伯仲之间，要获得奖牌，意味着选手在技术、心理、体能和策略上都要达到近乎完美的状态。而这位银牌得主最初却被公认是“打字慢”的选手。

“最困难的是时间管理。”杨凡回忆道，“每个模块的时间都很紧张，必须合理分配。”他制定了详细的时间规划表，精确到每半个小时要完成什么任务。

备赛初期，他常常无法在规定时间内完成模块任务，完成度只有60%-70%。这一瓶颈一度让他陷入焦虑。观察到这一情况后，指导老师李若飞给了他一个关键建议：“不要急于下笔，先在脑中构建完整的框架。就像建筑师设计大楼，必须先有蓝图。”

作为杨凡的指导老师，李若飞是计算机专业出身。他在训练中特别强调“逻辑构建”优于“盲目求快”的理念。“优秀的程序员不是打字最快的人，而是思路最清晰的人。在动手之前，一定要在脑海中形成完整的框架。”

李若飞的建议也成了杨凡训练的转折点。从此，他养成每天整理“问题清单”的习惯，详细记录当天的低级错误和未解难题，反复研读、深入复盘。学校专门为他聘请了企业一线工程师作为特聘教练，每周进行两次线上答疑，帮助他优化代码结构、探索更简洁高效的实现方式。

从去年6月省赛结束至今年9月国赛，杨凡几乎一直处于全封闭训练状态。“最后冲刺的一个月，基本没回过家。”杨凡已为人父，孩子刚上一年级。比赛结束后，他把那枚闪耀的银牌作为特殊礼物送给了孩子。“这是我能给他的最好纪念，也是对他一直理解支持父亲追求梦想的回报。”

从企业工程师到技校教师，杨凡坦言最大的变化是“表达能力的全面提升”。“在企业，我更多是对着机器和代码；在学校，我要面对一个个充满求知欲的学生，要把复杂的技术原理讲清楚，要把宝贵的实战经验传递下去。”

在杨凡和李若飞的推动下，学校正一步步将赛项内容转化为专业建设，计划将“鸿蒙应用开发”设立为独立专业方向，积极响应国家信创战略，为国产操作系统的生态建设培养储备人才。

杨凡的学生大多是初中起点，但他并不认为这是教学难题，他注重“因材施教”：“不是所有人都适合走编程这条路，但如果你真正对此感兴趣，我愿意把我走过的弯路、积累的经验毫无保留地分享给你，帮助你少走弯路。”

在杨凡看来，代码是世界共通的语言，“鸿蒙生态才刚刚起步，它给了我们参与构建这个世界的机遇。”（文/记者王薇）