西部决策网讯 5月21日，镇巴县初中语文学科建设和教师发展基地联合镇巴县泾洋初中教育集团在基地校泾洋初级中学开展了“初中语文作业设计与实施”培训活动，活动中汉中市基础教育学科带头人、镇巴名师余寒冬老师针对作业设计与评价专题进行了《初中语文单元作业的设计与实施》讲座，镇巴县初中语文教师线上线下参加本次活动。

活动主会场

本次活动由基地校副校长李奎主持，他在活动中强调作业设计已成为衡量教学过程性评价的重要组成部分，参训教师要在立足自身实际的基础上，研读课标，研读课本，力求有所突破。余寒冬老师主要从作业设计与实施的背景、作业设计与实施存在的问题、认识我们的作业和作业设计与实施的策略四个方面重点阐述了目前作业设计和实施的困惑与解决办法。“整合，创生，评价。”讲座理念新颖，引经据典，结合实践，有理论高度，有可行案例，有方法指导，具有一定的指导意义。

余寒冬老师做讲座

“语文教师要将课标理念落实到日常教学和作业设计中去，尤其需要我们转变观念，重视作业设计，作业设计是促进语文核心素养提升的重要途径。”陕西省特级教师、陕西省基础教育学科带头人唐必芬老师在点评中肯定了本次讲座为全县语文老师传递的新理念，她还鼓励参训教师要勤学习，紧跟时代步伐，做新时代的研究型教师。

唐必芬老师点评

活动现场

基地学术负责人魏兆芳老师就本次活动进行了点评和总结。活动准备充分，利于实践，为参训老师们带来了系统、新颖的作业设计理念，为着力打造高效课堂提供了优质范本，有助于老师们课堂教学模式的转变和作业布置形式的改变，利于提高作业设计质量，进一步落实“双减”政策。（供稿：钟军）