西部决策网讯（记者帅华锋） 近期，宝鸡市工会幼儿园召开“语言领域集体教学活动展示观摩启动会”，在启动仪式会上，园长令小妮对展示观摩活动进行了安排部署，她鼓励教师们在教学活动中全面贯彻落实“指南”精神，践行先进教育理念，要基于“课程游戏化”背景下语言活动的领域特点，紧密围绕活动目标，准确把握活动的重难点，挖掘文学作品本身蕴含的教育价值，精心设计，大胆创新，充分展示自己的教学风采，以活动为契机不断提升自己的教育实践能力。

教师们积极投入、精心准备此次观摩活动，大家深入学习领会幼儿园语言领域的教育理论和教学策略，结合孩子们的年龄特点和学习规律，选定适宜的教学内容。教师们精心准备课件、教具以及操作材料，设计丰富多样的游戏化教学策略，充分调动幼儿参与活动的积极性，为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说，以促进幼儿语言能力的发展。

28名教师展示的语言领域教学活动内容丰富、形式多样，生动有趣的故事，朗朗上口的儿歌，意境优美的诗歌、散文等文学活动把孩子们带入了一个个奇幻的世界，让孩子们感受到文学作品的韵律和意境，他们沉浸在文字、语言带来的美妙世界里。

在讲述活动、阅读活动中孩子们在老师的引导下，积极参与、认真思考，用稚嫩的声音表达着对世界的认知和感受，在情境中学习语言表达。

为了激发孩子的学习兴趣，老师结合现代科技手段，利用多媒体设备为孩子们带来了全新的视听新体验，视频、图片、多媒体游戏互动等方式，引导孩子们观察、思考和表达，孩子们看得目不转睛，听得津津有味，优美的音乐和生动的画面让孩子们在轻松愉快的氛围中，积极参与、大胆表达，达成积极主动、卓有成效的学习效果，充分感受语言的魅力和学习的乐趣。精彩的教学活动彰显了幼儿园年轻教师队伍专业能力的快速提升。

观摩活动结束后，园长令小妮带领参与此次活动的教师们，以自我分析，同伴互评的形式展开评课交流。令园长希望全体教师直面问题，畅所欲言，通过思维碰撞，梳理有效的教育策略，不断提升教师的专业化水平。交流研讨活动气氛热烈，授课教师就自己组织的活动进行说课和反思，听课教师围绕教学活动的内容选择、活动目标的确定，教学环节的设计、教学策略、师幼互动、目标达成等各方面进行进行分析、总结，用心研，静心思，教师们积极分享自己的见解和心得，交流经验，反思不足，相互学习、相互借鉴，共同探讨如何更好地促进孩子们的语言发展，大家的热烈交流充分激发了教研的活力。