西部决策网讯  为落实“双减”政策，进一步推动学校作业改革，探索作业设计，确保在“双减”背景下保证深度学习，减轻学生的课业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量。近日，镇巴县巴庙初级中学开展了多种多样的活动，使“双减”政策落到实处。
 
      全体教师齐聚会议室，举办了“双减”专题研讨会。探讨基于“双减”背景下，如何有效设计作业这个话题。本次活动由校长王秋良主持。活动伊始，王秋良介绍了作业设计的背景和重大意义，指出了当前“双减”政策下作业设计的重要性。接着，语、数、外3组展开研讨，结合教学实际，老师们就“双减背景下如何有效落实作业设计”畅所欲言，充分交流了想法，并让每位教师提交一份自己设计的作业。

“双减”工作研讨会

      学校还开展了优秀作业设计展评活动。通过各科不同形式的优秀作业，引领教师将作业变成课程动态的生长型延伸，让作业成为学生自我构建知识和人生的生活过程，成为学生对学习理解的深化过程。

作业展评

        该校利用课后服务时间，开设了多姿多彩的社团活动。目的是为了落实“双减”政策，丰富学生的校园文化生活，促进学生全面发展。

趣味数学社团

        学校还基于老师的特长、学生的意愿，开设了形式多样的社团活动。在社团活动开设中，有加强学生体质锻炼的篮球社团、田径社团、乒乓球社团；有提高学生艺术修养的美术社团、音乐社团等；还有激发学生学习文化知识的趣味数学社团和文学社团。在开展社团活动时，教师精心备课，学校领导加强督导，切实推进社团活动的有效开展。

        各种活动的开展，让“双减”政策落到实处，掷地有声。（供稿：蒋应芝）