本次赛教活动按语文、数学、综合三个组别分组开展，全体教师参与其中。课堂教学中，语文组老师注重朗读的指导，充分体现学生的主体地位，倡导学生自主识字、自主拼读，老师们利用故事或闯关情景贯穿整个课堂，既激发了学生的学习兴趣，更使课堂清晰流畅。数学组老师均能采取小组合作、交流探究的学习方式，引导学生经历知识的生成过程，课堂中创设生活情境，引导学生学生活中的数学，利用学具、游戏活动等让学生在做中学，充分利用白板中的“课堂活动”设计课堂练习，让学生学在其中、乐在其中。综合组老师在教学过程中关注教学评一体化，注重渗透文化意识和德育教育，很好的体现和落实了新课标的精神，成为本次赛教课的又一亮点。

       每组赛教结束后，都及时召开了评课会。老师们通过自我反思、互相评课的方式，提炼课堂中的亮点充分肯定，指出教学中不足并探讨改进方法。备课、上课是学习与实践，听课、评课更是借鉴与反思，在学习、反思、交流、探讨中，理清思路，寻求方法，不断进步。校长麻小兰在听课和评课活动中，对各组老师进行了指导点评。她对老师们一年来的成长和进步给予了充分的肯定，她要求老师们要读好三本书——课程标准、教师用书、教材，准确确定教学目标，更新教育理念，多采取自主、合作、探究的学习方式，努力实践“以学定教”，要在实践中不断反思，加强自主学习，不断提高课堂驾驭能力，不断提升课堂教学水平。

       以赛促教，学思并进，一次赛课，一次成长。全员赛教不仅仅是课堂的观摩、技能的提升和有效课堂的探索，更是教学思想的碰撞和教育理念的提升。相信老师们会带着本次活动的所思、所学继续优化教学方式，以课堂为主阵地，立足问题解决，积极探索素养课堂的新理念和新方法，实现学校教师队伍的专业发展。