当前面对百年未有之大变局，科技创新在大国竞争中的作用越发凸显，青年科技人才培养的紧迫性和重要性更加突出。我省科技创新事业的进一步发展，需要努力打造和培养一批具有研判未来科技发展方向、敢于进行关键核心技术攻关的青年科技人才，可以看到目前我省青年科技人才培养存在以下问题。

 

　　一、政策体系的系统性、整体性不足。我省对青年科技人才项目的规划和布局缺乏前瞻性，相关政策一般都是零散分布于人才政策当中，目前还没有推出专门针对青年科技人才培养的系统性规划，对青年科技人才的资助方面也缺乏长期稳定的平台和资金支持，已经出台的相关政策中存在培养机制衔接不良、政策雷同等问题，政策体系缺乏整体布局。

 

　　二、培养体系的前瞻性领域布局不足。我省高等教育资源丰富，可以源源不断造就大批优秀青年人才，但是在培养方式上缺乏前瞻规划和长期支撑，主要体现在前瞻性领域布局不足，未能在我省具有比较优势的领域、关键核心技术领域、关系国民经济命脉领域提前培养相关青年人才。

 

　　三、评价体系滞后与创新性不足。人才评价标准同质化严重，缺乏对青年科技人员兴趣和爱好的培养。国家相关部门已经注意到单一评价体系带来的弊端，接连发文要求科技评价管理体系向定性与定量方法相结合的方式发展。但是在实际操作过程中，科研单位缺乏具体实施细则的指导，导致多元化评价体系流于表面。

 

　　四、科研环境与管理行政化。高度行政化打击了青年科技人才的积极性，很多青年科技人才无法得到应有的重视，难以获得项目启动需要的科研资源。

 

　　因此，建议：

 

　　一、选好苗，在盘点中优化，掌握青年科技领军人才队伍现状。严把遴选关口，在大范围内系统开展科技领军后备人才盘点，深入分析各专业领域人才队伍年龄结构、专业结构、成熟程度、接替矛盾等情况，明确储备需求和培养重点，建立动态数据库，为精准制定培育计划、精准实施组织培养打好基础。坚持以工程思维系统谋划，紧密结合科技人才队伍实际和素质能力要求，积极拓宽“选 苗”视野渠道，分专业、分系统、分领域，科学研究制订遴选和培育行动计划，注重实践导向和基层导向，注重在完成重大项目建设、重大科技领域以及吃劲岗位考察发现人才，确保本领高、素质好、潜力大的优秀青年人才均纳入培养范围，做到优进绌退，确保人才库始终保持“一池活水”。

 

　　二、搭平台，在培养中提升，提高青年科技人才专业水平。结合科技领军人才培养人选知识结构及个性特点，积极安排核心骨干中青年人才参加高水平学术交流、新兴前沿学科研讨以及相关培训，拓宽视野、拓展思维，提高专业能力，为培养人选搭建学习交流平台，使其对各自专业领域高新技术发展动态以及创新思维、经济形势、人文素养等有了全新的认识，进一步开拓眼界、提高认知能力、激发更多技术创新灵感。

 

　　三、扶好梯，在引领中提高，提升青年科技人才攻关能力。坚持高端人才引领，建立“导师制”，为每名培养人选定1名具有良好职业道德风范、丰富专业技术经验的高层级技术专家作为导师，在开展理论研究、技术创新、参与科研攻关、加速科技成果转化等方面进行定向指导。导师对培养人选的培养效果纳入专家年度工作任务进行考核评价。积极探索打破由培养人选本单位技术专家任导师的限制，根据专业需要跨单位带“徒弟”，形成导师“一带多”、徒弟“多对一”的格局，不断提升“导师制”培养效果。

 

　　四、压担子，在项目中历练，提高青年科技人才创新水平。为进一步加快“高精尖缺”人才培养步伐，牢固树立“使用是最好的培养”理念，全力为科技人才承担科研项目创造条件，紧密结合相关培养人选专业专长特点和培养方向，在培养人选负责本单位科研攻关项目的基础上，让他们作为项目负责人、骨干参与高层次科研课题，使他们在项目中进一步历练、摔打、提升。在解决“卡脖子”关键技术项目的“揭榜挂帅”中，压担子、大胆用，进一步提高其技术创新水平。

 

　　五、建团队，在成长中熔炼，释放青年科技领军人才集智倍增效应。推广“领军人才+创新团队+优质项目”模式，分层次分领域建设培育由高层次专业技术人才领衔、骨干成员稳定、深耕专业领域、配套支持到位的新型高水平创新团队，形成科技人才集智倍增效应，提升我省整体科技创新实力。通过建立灵活的运行机制，制定“年薪+绩效考核+项目工资”的薪酬政策，赋予领衔专家对团队成员的双向选择权、考核分配权、报奖选优推荐权，充分激发团队成员活力，确保团队研究方向稳定，保证核心骨干技术人才长期深耕专业。

 

　　六、优环境，在机制中保障，健全青年人才发展制度体系。落实技术人才科技成果效益提成，按照成果实施后新增直接经济效益，分档提取科技成果效益提成奖金；重大科技项目实施课题制管理，明确课题长、首席专家权责，提高课题长和首席专家月度津贴及课题年度奖励额度，落实科研人才从立项研发、成果评定、推广应用到产品转化全过程激励。打破资历年限束缚，破格选用优秀年轻技术人才，与专家人才确定联系服务关系，坚持与专家交朋友、结对子，密切思想联系，加强感情交流，充分信任、尊重、善待人才，帮助协调解决实际问题，切实把核心骨干技术人才凝聚到秦创原发展事业中来。

 

　　七、立标杆，在培养中选树，构建科技领军人才高地。注重从技术人才队伍中培养选树先进典型，通过报告会、演讲会等形式，以及有线电视、网站等媒体，广泛宣传典型事迹，形成“学先进、赶先进、当先进”的浓厚氛围。积极为青年科技领军人才创造条件承担重大科研攻关课题，参与高水平技术交流和研修进修和关键技术研究、实现重大突破等。