延安大学的回望——延安时期延安大学的办学传统与基本经验

2021-02-01 17:45:43 来源:西部大开发杂志
  从1935年10月中共中央到达陕北吴起镇,到1948年3月中央机关东渡黄河离开陕北,是中国共产党历史上的延安时期。这一时期,中国共产党在延安等地创办了10余所高等学校。目前仍以原名办学并且也是唯一一所保留在革命圣地延安和陕北革命老区的大学——延安大学,是中国共产党创办的第一所综合性大学。延安时期,延安大学适应抗日救国、民族独立和人民解放的需要,伴随着炮火与硝烟,不断发展壮大,谱写了中国高等教育辉煌灿烂的篇章。
 
  一
 
  “七七”事变后,中国共产党的抗日路线和抗日民族统一战线政策,得到了全国各界人士的热烈拥护和积极支持。全国各地乃至海外的大批革命青年,怀着满腔的爱国热情和崇高的革命理想,冲破重重封锁,跋山涉水,纷纷奔赴延安和陕北解放区。由于战事日趋紧张和激烈,抗日的后备力量亦亟待加强。
 
  为了适应新的斗争形势,培养更多的抗日干部和各种建设人才,夺取抗日战争的最后胜利,中共中央和陕甘宁边区政府这一时期在延安先后扩大和新办高等学校10余所。1937年7月底,中共中央决定成立陕北公学。1939年7月20日,中国女子大学在延安正式举行开学典礼。1940年5月,泽东青年干部学校正式成立。1941年9月,陕北公学、中国女子大学与泽东青年干部学校合并为延安大学。1943年4月至1944年5月,鲁迅艺术文学院、自然科学院、民族学院、新文字干部学校和行政学院先后并入延安大学,延安大学由此成为一所大规模的综合性大学,成为党中央和边区政府培养抗日干部和革命干部、进行抗日教育和革命教育的著名院校,为抗日战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。

抗日战争时期,各地青年奔赴延安
 
  延安大学从成立之日起,就确立了为抗战服务的方向,培养抗日干部、服务抗日战争的形式是多种多样的。比如,由于抗日战争的迫切需要和物质条件的异常困难,学校教育进行了一系列改革。在教学工作中,要求学制设置短,课程设置少而精,教学方法灵活多样,这在当时特定的历史条件下是完全必要的,实践证明也是成功的,它有力地推动了教育事业的迅速发展,及时地支援了抗日战争和解放区建设。延安大学遵照党中央和毛泽东同志的指示精神,把生产劳动正式列入教育计划之内,规定教员、职员、学员均需参加经常性的生产劳动。教育和生产劳动相结合,不仅创造了物质财富,克服了办学经费不足的困难,更重要的是转变了青年学生的思想,提高了他们的觉悟,促进了教学工作,提高了教育质量,同时也直接或间接地支持了抗日战争,为抗战提供了力所能及的服务。
 
  延安大学所形成的独特办学方法和优良办学传统,为抗日战争胜利后的中国高等教育积累了宝贵经验。抗日战争时期的延安大学及其前身院校,以自力更生、艰苦奋斗、勤俭办学、理论联系实际、教育与生产劳动相结合、实事求是为根本方针,贯彻整顿学风、党风和文风的教育精神,学习马列主义和毛泽东思想,学习工农兵大众的优良品德,在极其困难的条件下,树立了好学风、好党风和好文风,形成了革命大学的校风。在办学过程中,延安大学逐步形成了自己的特色。延安大学坚持为党的中心任务服务,坚持运用马克思主义理论办学育人,坚持将转变学生思想放在首位,其教育方针概括地说就是学用一致,教育与边区各项实际工作相结合,为抗战和边区的政治、经济、文化建设服务。

上个世纪五六十年代,延安大学学生开展课余文化活动
 
  延安大学在抗日战争中创造和积累了丰富的办学经验。例如,坚持党的统一领导,实行抗战教育政策;贯彻教育为长期抗战服务,教育与生产劳动结合的方针;坚持新民主主义的文化教育方向,努力建立健全和发展民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育;贯彻群众路线,一切从实际出发,因时因地制宜,开展教育工作;实行文化教育中的统一战线方针,充分发挥广大知识分子的积极作用;坚持贯彻理论联系实际、少而精的教学原则;运用启发式的教学法,充分发挥学生的学习积极性和主动性;建立平等的师生关系,互相学习,共同提高;加强政治工作,以共产主义思想体系对青年学生进行思想教育;提倡自力更生、艰苦奋斗和勤俭办学的革命精神等等,这些经验都是十分宝贵的。
 
  二
 
  解放战争时期,延安大学制定了正确的教育方针,采取了正确的教学方法,走出了切合自身发展的办学道路。在此期间,延安大学将部分院系迁至华北、东北,扩大办学,发展新校,为新中国的建设培养了一代又一代技术干部和专业人才;吸收和培训了大批专业技术人才,为边区和国家的建设与解放做出了突出贡献;适应解放战争需要,制定了新的教育方针,进一步走向正规化,担负起培训高级知识分子和提高干部业务水平的双重任务;转战陕甘宁晋,实施战时教育,努力为战争服务;适应战争和建设需要,进行了一系列卓有成效的改革,其中包括改革领导体制——实行校长负责制,增加办学层次——开展研究生教育,改革管理体制——营造自由民主新生活,改革教学方法——加强实践性环节,改革教学内容——调课程编教材等。延安大学坚持教育为战争服务,坚持依靠群众,坚持贯彻执行党的知识分子政策,在极其艰苦的条件下完成了各项任务,将学校办出了特色,赢得了广泛的社会声誉。
 
  三
 
  中华人民共和国成立以后,在中国共产党的领导下,我国的高等教育取得了巨大的成就,这些成就是对延安大学新民主主义教育的继承与发展。至于解放区高等教育的许多优良传统,比如教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动结合,自力更生、艰苦奋斗和勤俭办学等,建国以后更是得到了进一步的发扬与光大。延安大学的教育,是马列主义与中国革命现实密切结合的教育,是弘扬中华民族浩然正气的教育,是鼓舞全国人民积极投身于反对日本帝国主义和国民党反动派的教育。这种革命教育,饱含着爱国主义的高尚情怀和共产主义的远大理想,体现了脚踏实地、艰苦奋斗、追求真理、不断前进的办学精神,具有划时代的历史意义和现实意义。(文/袁广斌)
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