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12大数据记录新中国教育70年“奋进之笔”

发布时间:2019-10-08 来源:中国网 人气:
   

从“没学上”到“有学上”再到“上好学”,70年间,新中国教育取得了翻天覆地的变化,下面就让我们一起用数据来了解新中国教育发展的伟大成就。

【教育投入】

从1.32%到4%

新中国成立初期,由于GDP总量水平很低,所以国家的财政性教育经费投入很少,1952年教育经费占GDP的比例仅为1.32%,1978年增至1.78%。近年来,国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例连续保持在4%以上。2018年教育经费总投入为4.6万亿元,同比增长8.39%。(数据来自国家统计局)

【解读】百年大计,教育为本。教育经费是教育发展的基本保证条件之一,而公共教育经费占GDP比例的大小,则反映了一个国家政府为教育发展作出的财政贡献。70年来,教育投入越来越多,教育资源越来越优质,学习路径越来越广,人人都有学习途径、人人享有出彩机会,学有所教真正落到了实处。

【扫盲运动】

从80%到不足4%

新中国成立之初,中国的文盲率高达80%,而经过70年的发展,如今文盲率已经不足4%。识字率提升既是国家发展的果,同时又是国家发展的因,识字本身就代表了一种基本的生产力。

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1951年,河北定县翟城村开展冬学。图为参加冬学的学员们在上课(来自新华社)

【解读】无法想象,在新中国成立之初,全国5.5亿人口中80%为文盲。文盲成为中国发展道路的拦路虎。经过不懈努力,我国的文盲比率由1949年的80%以上,下降至不足4%,这是新中国教育史上最有标志性的成就。这一重要目标的实现,同时也意味着中国的人口素质有了明显的提高。

【基础教育】

从0.4%到81.7%

新中国成立70周年,学前教育取得了突飞猛进的发展,毛入园率从1950年的0.4%提高到2018年的81.7%。随着学前教育普惠事业的推进,2020 年,全国学前三年毛入园率将达到 85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%。

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从20%到99.95%

中国小学的净入学率在70年间增长了近80%,目前已经达到99.95%,实现了全面覆盖。

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从3.1%到100%

初中入学率相较于建国之初更是有了质的变化,从当时的3.1%上升到100%。换言之,适龄青少年都有能力和机会进行初中阶段的学习。同时也意味着,九年义务教育已经实现了既定目标。

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从1.1%到88.8%

除了九年义务教育阶段的全覆盖外,高中教育也取得了长足进步,高中毛入学率从建国之初的1.1%上升到了88.8%。

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上个世纪50年代,小学生们课间活动

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黑龙江哈尔滨的小学生正在学习机器人课程

【解读】基础教育始终是国家事业和教育事业的“重中之重 ”,而义务教育更是基础教育的重中之重,得到了重点发展和集中保障。特别是2006年重新修订《中华人民共和国义务教育法》,全面免除了义务教育阶段学生的学杂费,让更多人有了接受进一步教育的机会和可能。70年来,中国基础教育创造了大国教育“跨越式”发展的奇迹,也为世界教育发展贡献了中国经验、中国智慧。

【高等教育】

从11.7万人到3833万人

高等教育的发展同样令人瞩目。建国之初,中国高等教育的在校生人数仅有11.7万人,而70年之后,在学总规模达到了3833万人。人才储备已经形成庞大且源源不断的供应链,为国家的持续发展提供了重要的人才支撑。

从2.1万人到753万人

普通本专科生毕业生人数,1949年为2.1万人,2001年突破100万人,2018年达到753.3万人。

从107人到60万人

研究生毕业人数1949年为107人,在1981年出现爆发式增长,达到11669人。2003年突破10万人,2013年突破50万人。2018年研究生毕业人数超过60万。

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1978年春天,北京大学迎来恢复高考后录取的第一批新生。(来自新华社)

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2019年秋,北京大学迎来2019届本科新生

【解读】 新中国成立以来,我国高等教育在多个方面发生了翻天覆地的变化,高等教育的普及率达到或超过世界中高收入国家水平,满足了人民群众接受高等教育的需要;高等教育质量和水平不断提高,高校在世界的排名不断上升,在许多领域创造了大批基础研究和科技创新成果;高等教育内涵式、跨越式的发展,培养了大批优秀人才。受过高等教育的人口数以亿计,高等教育学历的从业人口总数居世界第二。我国高等教育70年发展历程,是共和国历史的重要组成部分,折射出社会主义祖国的兴旺发达,也是我国综合国力和社会主义现代化的标志性体现。

【出国留学】

从不足千人到66万人

1954年,出国留学人数开始突破千人达到1518人,1993年突破万人大关;随后历经10年发展,在2002年,出国留学人数超过10万人;2017年超过60万;2018年达到66万人。我国已经成为世界最大的留学生生源国,留学生遍布世界100多个国家和地区。

从八年3000人到50万人

数据统计,从1949年到1957年,留学生归国人数大约有3000人,约占同时期在外留学生、学者总数的一半。1981年留学归国人数超过千人,20年后的2001年突破万人;随后仅用8年时间,留学归国人数在2009年突破10万人;2018年突破50万人,留学回国人数稳步提升,高层次人才回流趋势明显。新中国成立70周年来,各类出国留学人员中,有316.3万名留学生选择回国发展,占已完成学业留学生人数63.2%。

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参加美国哥伦比亚大学毕业典礼的中国学生

【解读】上世纪80年代末到90年代,随着留学不再受限以及人们收入增加,出国留学逐渐从小众走向了大众化。进入新世纪后,自费留学人数一路高歌猛进,留学人数也呈现几何增长的态势。至2018年,中国自费留学生已接近60万人。

百年前,容闳、詹天佑等中国早期留学生学成归国,成为推动中国近代化的先驱;60多年前,钱学森、邓稼先等科学家突破重重封锁,坚定“回到祖国去”,成为建设新中国的栋梁;今天,在祖国日新月异的发展与优越的创新创业环境吸引下,越来越多莘莘学子选择学成归国,形成了新中国70年历史上最大规模的留学人才“归国潮”。

【来华留学】

从33人到近50万人

据教育部统计,1950年仅有33名国外学生以政府间交流的方式来华求学。

2000年,来华留学生总数突破5万人,随后用了4年时间突破10万人。此后,每两年来华留学生总数就增加5万人左右,增长率达14.4%。到2018年,来华留学生达到将近50万人。

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参加奥运圣火传递的外国留学生

【解读】 政治稳定、经济发展前景持续向好、高等院校的教学质量逐步提高……越来越多的外国学生选择来中国留学深造,“留学中国”正在成为海外留学新品牌。

近年来,“一带一路”沿线国家来华留学成为新的增长点。在中国国际留学生的前15个来源国家中,有10个国家均为“一带一路”沿线国家。来华留学生人数增长最快的泰国、印度、巴基斯坦、印度尼西亚和老挝平均增幅超过20%,不仅为“一带一路”建设提供了人才支撑,更促进“一带一路”沿线国家民心相通。

责任编辑:艾米杰
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