近期以来，宝鸡市凤翔区教体局以作风建设为引领，把长效机制建立作为全面提升作风建设效果的保障，本着管用实用的原则，全面强化“四项机制”，严格落实责任、严明工作纪律、严肃督导问责，全力推动作风建设专项行动深入开展。

 

　　切实强化学习机制。机关年初制定学习计划，通过个人自学和集中学习相结合、政治理论学习和教育政策学习相结合、研讨和讲党课等活动相结合，不断提高全体干部政治理论水平。同时，建立局党组第一议题学习制度，切实增强党组织开展政治理论学习的自觉性、主动性和连续性，推进理论武装常态化与制度化，以思想政治建设引领教育管理工作高质量发展。不断提高党员领导干部善谋善为、善作善成的意志品质和科学谋划、改革攻坚、依法治教、风险防控等能力水平，以真本领体现好作风，以硬作风履行新使命。

 

　　切实强化整改机制。对标“十个坚持、十个反对”，结合教体系统实际，采取自查、谈心谈话、征求意见等形式，围绕“五个聚焦”查找“十个有没有”开展作风问题大排查，找准、找实问题，并按照问题归类列出清单和台账，做到边查边改、统筹兼顾、整体推进、互相促进、深度融合，并建立完善问题发现、解决、反馈、整改等长效机制，以制度促进整改落实的长期性和持续性。

 

　　切实强化督查机制。充分发挥局工作专班督导检查组作用，采取随机抽查、调研访谈、明察暗访等方式，加强对作风建设专项行动督导检查，发现问题及时反馈、限期整改，对敷衍应付的人和事严肃追责问责。结合实际，安排局党组成员，局机关股室、局属职能单位负责人，以实施教体系统民生提质战略工作任务作为调研重点，利用半月时间开展作风建设专项行动驻校蹲点调研活动，解决影响制约教育发展的重点、难点问题，并坚持每月开展工作督导“回头看”，及时查漏补缺，持续改进提升。

 

　　切实强化考核机制。制定《教体系统强化作风建设带动“五大战略”“一区四城”重点任务台账》，明确10项重点目标任务，在党组织建设、管理效能、“两支”队伍、教育质量提升以及重点项目建设、风险防范化解和系统重大工作任务中查实绩、看作风。加强教育管理、教学质量及重点工作等考核结果运用，把考核结果作为衡量单位（校园）领导班子、领导干部政绩、教职工业绩的重要依据，与干部选拔使用、教师调动、评先奖优、职称评审、问责追责等结合起来，真正考出压力、考出动力。（供稿：李海龙）